10대의 학생들은 대부분 자신을 명확히 모릅니다. 자신에 대해서 안다는 건 감정적 기대가 아니라 명확한 현재 상황을 파악한다는 것인데 놀고 싶은 마음에 아무 생각이 없거나 자신을 과대/과소 평가하게 됩니다.
하지만 변화와 성장은 반드시 자신에게 가장 잘 맞는 가장 최적화된 방법을 제안해야만 가능합니다. 기질, 수면, 식사, 건강상태, 집중가능 시간대 같은 수많은 주제의 행동 데이터를 수집해서 정확한 현황을 파악해줍니다. 그리고 개인에게 최적화된 실현가능목표와 이를 달성하기 위한 실행 가능한 계획을 제시 및 관리합니다. 이에 따라 당연히 학생의 변화 성장이 가능해집니다